失眠是一件非常痛苦的事情,因为睡眠不足,不仅人容易疲劳,还会记忆力衰退、食欲不振,那都说喝茶可以养生,喝茶能不能缓解这种状况呢?玫瑰花茶可缓解失眠。
为什么玫瑰花茶可以缓解失眠呢?长期睡眠不足,大脑得不到足够的休息,会出现头疼、头晕、记忆力衰退、食欲不振等现象。对此,中医推荐饮用可以镇静情绪的玫瑰花茶、薰衣草茶。若要加强促眠效果,可以加入少量具安神作用的酸枣仁一起喝。若情况严重,就有必要向心理医生求助。此外,适度增加体力活动,平衡人体内环境,是缓解失眠的捷径。
玫瑰花茶具体泡法:每天坚持取玫瑰花15克泡水喝,气虚者可加入大枣3-5枚,或西洋参9克;肾虚者可加入枸杞子15克。
泡玫瑰花茶的时候,可以根据个人的口味,调入冰糖或蜂蜜,以减少玫瑰花的涩味,加强功效。需要提醒的是,玫瑰花最好不要与茶叶泡在一起喝。因为茶叶中有大量鞣酸,会影响玫瑰花舒肝解郁的功效。
明白了玫瑰花茶为什么可以缓解失眠后,如果有失眠现象的人,失眠的时候可以自己泡上一杯,当然,玫瑰花茶只能缓解,严重的话还是要去看医生。除了玫瑰花茶可以缓解失眠外,也可以尝试一下其他专门针对失眠的药茶疗法。
活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,在听听、讲讲画画中熟悉歌词,初步学唱歌曲。2、创编部分图谱,迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱,并根据歌曲旋律仿编歌词。3、在演唱歌曲中,体验互相关心,互相体贴的幸福感。活动准备: 1、图谱《小雨的梦〉2、水彩笔。活动过程:1、幼儿欣赏音乐,并用手为音乐伴奏。2、教师用故事引出歌曲,帮助幼儿理解歌词。(1 )这段音乐里,还藏着一个很好听的故事呢,你们想听吗?(2 )教师讲述故事一遍。提问:你觉得小鱼幸福吗?(3 )教师范唱歌曲《小鱼的梦》,幼儿倾听歌词。提问:歌曲里都唱了些什么呢?3、出示图谱,学唱歌曲。 (1)这里有一幅图,你们看一看,图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系?(2)教师放慢速度,边指图谱边唱歌曲。刚才老师在唱歌的时候,你们发现了什么问题?谁愿意来试试把空白处变完整?(3)个别幼儿添画图谱,教师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。(4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。4、引导幼儿根据歌曲的旋律仿编歌词。(1)小鱼做的是那么甜美的梦,还有哪些小动物在做梦呢?(2)带领幼儿演唱新编的歌曲。5、让幼儿为歌曲起名字。6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。
花茶就是将植物的花或叶或果实泡制而成的茶,特别受广大女性喜爱,不仅有茶的功效,而且有良好的药理作用有疏解胸闷、神轻气爽、清热祛火,醒酒提神等功用。今天就把常用的花茶分享给大家。
1、薄荷饮品
做法:锅内放入2kg的水煮沸熄火;放入15g薄荷叶、3g绿茶;待凉后滤出残渣,再加入冰糖搅匀即可饮用。
功效:清清凉凉的薄荷能消除夏日的火气和肠胃郁闷。如果患有夏季热感冒,这是一道很不错的调理饮品。
2、玫瑰普洱茶
做法:将3g普洱茶放在杯碗中注入开水;第一泡茶要倒掉不喝,第二泡加入15g玫瑰花,再注入开水冲泡,待凉些加些蜂蜜即可。
功效:玫瑰花加普洱茶一起冲泡,其味芳香怡人,而且能疏解胸闷、气烦的心情。夏天肝火旺,易发怒,不妨多喝点玫瑰普洱茶。
3、灵芝薄荷茶
材料:灵芝(切片)2g、薄荷5g、谷芽5g、冰糖少许。
做法:谷芽炒香后与灵芝放入锅中,加500g水和适量冰糖,煮至沸腾;再放入薄荷煮2分钟后,熄火焖5分钟,待凉即可饮用。
功效:这是适合夏季饮用的养生茶,尤其是面临考季的学生更适合,孩子气血不顺,有烦热、气虚等症状,家长不妨煮一壶灵芝薄荷茶,能让孩子神轻气爽。
4、麦香柠檬红茶
制作:将大麦放入冷水中煮10分钟,加入冰糖煮溶,滤出茶汁;将红茶包浸入麦汁中煮两三分钟,将柠檬切开、挤汁,倒入红茶麦汁中搅匀即可。
功效:通肠利便,并可改善皮肤粗糙。
5、椰香奶茶
制作:将红茶泡入热开水中,再倒入椰汁、冰糖,煮开即可。
功效:能清热祛火。
6、苹果绿茶
制作:苹果洗净,切成小块,汁水倒入沏泡好的绿茶水中,加500ml冷开水,放蜂蜜闷5—10分钟即可。
功效:可以治疗便秘、贫血,并且能润肤养颜。
7、梅子绿茶
制作:将冰糖加入热水中煮化,再加入绿茶浸泡5分钟,滤出茶汁,加入青梅及少许青梅汁拌均即可。
功效:消除疲劳,增强食欲,能够帮助消化,并有杀菌抗菌作用。
8、蜜梨绿茶
制作:将蜜梨榨汁,留汁去渣,汁水倒入沏泡好的绿茶中,加500ml冷开水,加冰糖即可。
功效:可消痰降火、润肺清心,还适宜于咳嗽、繁咳失音患者。
9、葡萄红茶
制作:用热开水将红茶沏好,滤去茶渣;葡萄去茎洗净,用消毒纱布榨汁,汁水倒入茶中,加500ml冷开水,放糖即可。
功效:健胃利尿,益气补血,有利筋骨、抗衰老之功效。
10、红枣花茶
制作:红枣去核捣碎,倒入锅内,加水煮8—10分钟滤渣,汁水倒入沏好的花茶中,加500ml冷开水,放冰糖即可。
功效:有明显的防癌、抗癌、预防心血管疾病和健脾开胃作用。
11、罗汉果茶
制作:罗汉果加水浸泡20分钟,加菊花煮沸,小火再煮5—10分钟滤去渣,加500ml冷开水,加鲜柠檬一片,放冰糖即可。
功效:常饮可防治咽痛咽痒、咳嗽等症。
12、菠萝香蜜茶
制作:将红茶包浸入冷水中煮开待凉,菠萝切块加入红茶中,再加入柠檬皮丝搅匀即可。
功效:能清热祛火,醒酒提神。
一、活动目标:
1、欣赏并感受歌曲《小鱼儿的梦》优美的旋律和意境,初步学唱歌曲。
2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。
3、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。
二、活动准备:ppt课件、钢琴伴奏:小鱼儿的梦三、活动过程:
(一)、音乐游戏:小鱼游(二)、情景导入,引起兴趣:
教师弹奏歌曲,幼儿欣赏。
师:听了这段音乐,猜一猜小鱼在干什么?
师:那么小鱼到底在干什么呢?(欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱)(三)、欣赏并理解歌曲:
1、理解:小鱼儿玩了,玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。(ppt1)师:小鱼玩了一天水,在谁的怀里睡着了?
师:谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的?
2、理解:天上星星,星星落下来,给它盖上珍珠被。(ppt2)师:天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢?
你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的?
3、理解:呣~~呣~~风儿唱着摇篮曲,轻轻吹呀慢慢吹。(ppt3)师:风儿唱了一首什么歌?
教师哼唱,引导幼儿一同哼唱。
师:为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹?
请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹,哄小鱼入睡。
4、理解:鱼儿梦中,梦中看见了,妈妈在亲它的嘴。(ppt4)师:在梦里,小鱼好像梦见鱼妈妈回来了,它在干什么呢?
我是鱼妈妈,你们都来做做鱼宝宝。(背景音乐,教师与幼儿互动)5、小结:你们觉得鱼儿的梦美不美?哪里最美?这首歌的名字就叫做《小鱼儿的梦》。
6、再次欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱。
注:教师在提出四、演唱歌曲:
让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。(钢琴伴奏)重点:哼唱时要轻轻的、柔柔的。
五、表演歌曲:
我们变成一条条小鱼,听着优美的音乐,做做小鱼儿的梦吧。
六、活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到音乐活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。
内容与要求:
1.欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境,初步学唱歌曲。
2.能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。
材料准备:ppt课件、钢琴伴奏:鱼儿的梦活动设计:
一、音乐游戏:小鱼游二、情景导入,引起兴趣:
教师弹奏歌曲,幼儿欣赏。
听了这段音乐,猜一猜小鱼在干什么?
那么小鱼到底在干什么呢?(欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱)三、欣赏并理解歌曲:
1.理解:鱼儿玩了,玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。(ppt1)小鱼玩了一天水,在谁的怀里睡着了?
谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的?
2.理解:天上星星,星星落下来,给它盖上珍珠被。(ppt2)天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢?
你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的?
3.理解:呣~~呣~~风儿唱着摇篮曲,轻轻吹呀慢慢吹。(ppt3)风儿唱了一首什么歌?
教师哼唱,引导幼儿一同哼唱。
为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹?
请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹,哄小鱼入睡。
4.理解:鱼儿梦中,梦中看见了,妈妈在亲它的嘴。(ppt4)在梦里,小鱼好像梦见鱼妈妈回来了,它在干什么呢?
我是鱼妈妈,你们都来做做鱼宝宝。(背景音乐,教师与幼儿互动)5.小结:你们觉得鱼儿的梦美不美?哪里最美?这首歌的名字就叫做《鱼儿的梦》。
6.再次欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱。
四、演唱歌曲:
让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。(钢琴伴奏)重点:哼唱时要轻轻的、柔柔的。
五、表演歌曲:
我们变成一条条小鱼,听着优美的音乐,做做鱼儿的梦吧。
《夏日失眠多梦?做个茶枕好入睡》一文由茶经网花茶栏目提供,我们力求提供优质的2023花茶相关知识点,以及准备大量关于花茶相关的专题,如:茶叶枕用什么茶好
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