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一杯花茶,帮你遇到不一样的自己!

2019-12-10

玫瑰花茶

一觉醒来,茶已到。

玫瑰花茶气味芬芳,有解郁活血、改善月经失调、红颜润肤等作用,深受女性朋友的喜爱。秋季天气干燥、气温降低,体寒的女性可以多喝一些玫瑰花茶,有很好的滋润去燥、养血暖胃的作用,有益身体健康。

茉莉花茶

气味芳香的茉莉花茶不仅具有醒脾开胃、帮助消化的作用,秋季饮用还可以缓解咽干口燥、口臭牙痛,或者伴随腹胀便秘等症状。秋季干燥,多喝一些茉莉花茶,有助于生津止渴。

苹果花茶

苹果花茶,气味清香,口味略苦,有补血明目、祛痘美白、舒解神经痛等作用。将苹果花、玫瑰花和橙花混合泡茶饮用,还可以调理血气、缓解郁闷、调节内分泌并滋养子宫。非常适合女性饮用。

洋甘菊茶

洋甘菊泡茶,既美味又保健,在欧美国家非常流行。秋季天气干燥,人易上火,常饮洋甘菊茶,可以清热解毒、清肝明目、润肺滑肠、改善睡眠。用洋甘菊来漱口可以缓解牙痛,将冲泡过的洋甘菊茶用冰凉包起敷在眼上,可以帮助去除黑眼圈。

菊花茶

夏天气候干燥,难免会眼干眼涩,而菊花有清肝明目、解毒消炎等作用,非常适合上班族以及学生党饮用。菊花味味甘苦,性微寒,秋天和菊花茶,还能够缓解口干、火旺、目涩以及由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病。

花茶延伸阅读

大班数学活动教案:猜猜有什么不一样


活动目标:

1、 发现人有许多不同和相同之处,并能从不同的角度进行分类,尝试说说理由。

2、 在参与游戏的过程中,学习商量和合作。

活动准备:

红绿圈各一只(圈的大小能容纳6人左右)、 计分牌2个

活动过程

一:初步学习游戏

●引发猜测:今天老师带来了两个圈,猜猜我们要玩什么游戏?

●发现自己与别人的相同与不同,尝试游戏。

----提问:你和小朋友有什么不同?

----你觉得自己该站在那个圈内呢?

(幼儿说出与他人的不同后,在教师的引导下尝试游戏。)

小结:人和人之间有许多不一样的地方,比如人穿的衣服颜色、图案、式样不同;人的性别、身高、头发的长短、胖瘦……都是不同的。根据这些不同,我们就能来玩“猜猜,有什么不一样”的游戏。

二:游戏“猜猜,有什么不一样”

●交待玩法与规则

玩法: 小朋友分两队来玩游戏。一队的孩子先来站圈,另一队的孩子先来猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”,然后站在圈内不动;猜的小朋友要仔细看两个圈中的朋友,是按什么不同站圈的。每队有2次猜的机会,猜对了得一分,猜错了不得分。然后交换。

规则

——站圈之前必须先商量“按什么不同来站圈”。

——每队有两次猜的机会,猜对了得一分,猜错了不得分。

——每次站圈的内容不能重复。

1. 幼儿第一次“游戏”

——根据人数将幼儿分2队,教师参与“站圈”的商量

——站圈后交流分享

1、 幼儿第二次游戏

——提示幼儿先商量后站圈

小结:人和人的不同与相同,有的是用眼睛能看到的比较明显,有的需要很仔细才能发现,其实人和人还有许多的不同用眼睛是看不见的,请你也去找一找。

幼儿园大班数学活动:不一样的书包


活动目标1.能够根据实物图中蕴含的数量关系,体验总数和部分数之间的包含关系,并能列出相关的分合式和四道加减算式。

2.学习9的加减,进一步理解加、减的意义。

3.能够用较为清楚的语言讲述分合式与算式所表达的实物图中事物的数量关系重难点学习9的加减,进一步理解加、减的意义。

活动准备1.教学挂图(一)中1~9的数字、分合号、加号、减号、等号若干套,教学挂图(五)中的书包图、书包标记及大标记、小标记。

2.第一组、第二组幼儿用书人手第35、3页的操作材料。

活动过程一、游戏"填空缺",复习8的组成。

1.教师在黑板上出示8的7组分合式,每一组缺少一个数。

2.请幼儿观察分合式,并启发幼儿思考:空缺处应该填什么数?

3.请个别幼儿回答并将分合式填写完整。

4.教师带领全体幼儿认读填写完整的分合式。

二、看实物图列分合式和算式,学习9的加减。

1.教师出示实物图(见附图二),引导幼儿观察并思考。

2.教师根据幼儿的回答逐一将书包的标记、大和小的标记摆放出来。

3.请个别幼儿列出分合式并用语言讲述这道分合式所表示的图意。根据幼儿的表述,教师用手指着分合式中具体的数字与分合号边讲述,帮助大家进一步明确分合式所表示的图意以及图中所蕴含的数量关系。

4.师幼讨论:你能根据分合式写出两道加法算式吗?是哪两道加法算式?(3+6=9和6+3=9)5.请个别幼儿在集体面前说出自己所想的加法算式并演示记录。(也可请个别幼儿回答,教师记录)6.师幼继续讨论:刚才我们根据这幅图和分合式,列出了相关的两道加法算式,你们能不能根据这幅图和分合式写出相关的两道加法算式呢?是哪两道减法算式?(见附图五,9-3=6和9-6=3)7.请个别幼儿在集体面前说出自己所想的两道加法算式并上来演示记录。(可请个别幼儿回答,教师记录)8.师幼共同小结:今天,我们根据这幅图中的书包大小特征和数量,列出了几道相关的分合式和加减算式?(一道分合式和相关的四道加减算式)9.教师带领幼儿看图并共同认读分合式和加减算式。

三、幼儿分组操作活动。

1.第一组和第二组的游戏是幼儿用书第35页《看图列分合式和算式》。

2.第三组和第四组的游戏是"撒花片"。

3.第五组和第六组的游戏是"翻片片"。

四、评价活动。

1.展示一名幼儿玩"翻片片"游戏有序的记录单,教师有意识地遮挡住后半部分记录,引导幼儿观察并回答问题。

2.教师展示幼儿作业单后半部分的记录,师幼共同验证回答其正确与否。

玫瑰花茶怎么泡 不同的玫瑰花茶泡法不一样


玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶有不同的种类,红玫瑰、白玫瑰以及一些调配的金银玫瑰花茶、丹参杞玫瑰茶等等,因此,怎么泡玫瑰花茶要根据不同的玫瑰花茶种类来决定,不同的玫瑰花茶的泡法是不一样的。

玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶的泡法一:粉玫瑰茶

材料:粉玫瑰5朵 去核红枣2枚

作法:用80摄氏度的水泡制(水温过高会破坏维生素C)

饮用:每日两杯

注:只用了1个月,肤色就白皙粉透。玫瑰和红枣中的维生素C含量比柠檬还高,而维生素C又为水溶性维生素,它的功效当然不凡了。而且餐后饮用还能去脂,一举两得。

玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶的泡法二:白玫瑰茶

材料:白蔹6克,玫瑰花3朵,红枣5颗。

做法:混合后用沸水冲泡15分钟即可。

用法:代茶饮用!

功效:解毒散瘀,美化肌肤,适用于面部有黑斑,雀斑,痤疮,疙瘩的。

长期服用,效果显著。

玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶的泡法三:金银玫瑰茶

材料:金银花1克,玫瑰花3朵,麦门冬2克,山楂2克,

做法:混合后用沸水冲泡15分钟即可。

用法:代茶饮用!

功效:理气解郁,滋阴清热。适用于肝郁虚火上升,脸色枯黄,皮肤干燥者。

长期服用,效果显著。

玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶的泡法四:丹参杞玫瑰茶

材料:丹参3克,枸杞子6粒,葡萄干6粒,玫瑰花2朵。

做法:混合后用沸水冲泡10分钟即可。

用法:代茶饮用!

功效:益气活血,养阴安神,适用于心肌缺血,失眠健忘,脸色无光华者。

长期服用,效果显著。

玫瑰花茶怎么泡?玫瑰花茶的泡法五:桂圆玫瑰茶

材料:桂圆5克,枸杞子5克,玫瑰花2朵。

做法:桂圆取肉,与枸杞子混合后用沸水冲泡10分钟,放入玫瑰花即可。

用法:代茶饮用。

功效:养血滋阴,养颜润肤。调节内分泌失调。

长期服用,效果显著。

以上就是关于玫瑰花茶怎么泡的详细解释,不同的玫瑰花茶有不同的泡法,这样才能泡出好喝的玫瑰花,如果想选购玫瑰花茶,不妨来参考一下玫瑰花茶的价格。

菊花的种类 不同种类的菊花茶功效也不一样


菊花的种类 不同种类的菊花茶功效也不一样

降火用滁菊

滁菊又名“白菊”、“甘菊”,是菊花中花瓣最紧密的一种。它花蕊金黄,花瓣晶莹玉白,素有“金心五瓣”之美誉。滁菊疏散风热的效果最强。如果出现嗓子发干、头晕脑胀等热伤风症状时,喝一些滁菊可以缓解。

明目用贡菊

贡菊也称“黄山贡菊”,因在古代被作为贡品献给皇帝,故名“贡菊”。贡菊花朵雪白,蒂呈绿色。冲泡的时间长了,连茶汤也会变成绿色。贡菊清肝明目的作用突出。用贡菊泡茶时再加一点枸杞,是电脑族的护眼良方。

清咽用杭菊

杭菊花朵较大,分为杭白菊和杭黄菊两种,杭白菊味道更甘美一些。与贡菊相比,杭菊的深色花心更明显,泡开后花瓣也容易脱落。咽喉肿痛时,喝杭菊茶清热利咽的效果较好

消炎用野菊花

野菊花的花朵小而黄,寒性重一些。野菊花解毒、清热、消肿的作用明显,对缓解生疮、牙痛、口臭都有效。一般情况下,不建议喝野菊花,以免损伤脾胃阳气,造成胃部不适、肠鸣、大便溏稀等不良反应。

美容用藏彩菊

来自西藏的七彩菊,又称藏彩菊,由于长期生长在海拔几千米的地方,受污染程度小。藏彩菊除了菊花的清热解毒作用外,还有独特的美容功效,适合女性服用。只要在杯中放入1—2朵七彩菊,用水浸泡2—3秒钟,茶汤立即有了甘甜的味道,连续浸泡一天仍有清香。

幼儿园大班科学活动《不一样的我》


一、教材简解:

大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础,非常需要能够正确地认识自我、评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等,然而虽然大班的孩子自我意识正在形成,他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性,它符合《纲要》的精神:"教育活动内容既适合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野……"由外及内地发现自己与同伴的外部特征的异同,了解到每一个人都是与众不同的。

二、活动目标:

1、感受个体的多样性,知道每个人都与众不同的。

2、积极参与活动,愿意大胆表达自己的想法。

3、观察比较自己与同伴外部特征的异同,从而充分了解自我,形成自我意识。

三、重点、难点

教学重点:能通过直观的观察比较,发现自己身上与众不同的特点。

教学难点:在实践体验中,能区分自己与别人的不同之处,并愿意大胆地在集体面前表达出来。

四、设计理念:

主题活动的展开是引导幼儿知道自己是和别人不一样的,形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性,帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识,形成较为积极的自我评价,树立自信心。让每一个孩子都有展示自己的舞台,让每一个孩子都在群星积聚的天空形成一个璀璨的星星。

五、设计思路:

整个活动我遵循幼儿的学习规律和年龄特点,以幼儿为主体让他们能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。围绕目标,突出重点,克服难点。创造条件让幼儿自己参与活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更让幼儿发现自己与同伴的外部特征的异同,了解到每一个人都是与众不同的。

六、教学过程:

在活动中以激发幼儿的兴趣入手,围绕目标将多种教学形式相结合,使幼儿能始终处于积极探索的状态,为了完成本节的教学目标,我是这样安排的:

(一)激发兴趣,导入活动(找不一样)

生活图片是幼儿最喜欢、最直接的、最易接受的教具,是阅读情绪、情感的最好方式。用图片导入,吸引幼儿的注意力,引出《不一样的我》。

(出示图片)

1、师:春意盎然的花园里,开满了五彩缤纷的鲜花,瞧!它们有什么不一样?哪里不一样?(引导幼儿观察花朵的颜色、大小、形状,以及根茎叶等不同)

2、师:同样是花,但是有着那么多的不一样!花叶上还有几个可爱的小家伙在捉迷藏,我们看看它们是谁?小瓢虫,谁能把它们不一样的地方找出来?(瓢虫身上的斑点不一样,有的大、有的小,数量也不一样;瓢虫身上的颜色不一样,有红色、黄色和白色等)3、师:那么狗呢?它们哪里不一样?幼儿讲述(有的大、有的小、有的斑点多、有的斑点少……)哈巴狗(长毛狗,毛发的颜色不一样)虽然都是小狗,可仔细一看他们长得也都不一样。

小结:从上面的图片我们可以看出,同样是植物,同样是动物,可它们有着许多的不同,那么我们人呢?我们都一样吗?请两个小朋友来比一比。

(二)、理解活动内容,掌握学习方法(我们一样吗)

1、请两名幼儿走上前,请其他幼儿比比有什么不一样?

(1)男孩和女孩比:重点引导幼儿找出最大的不同:性别不一样。

师:谁能够找出它们最大的不同?

师:那两个男孩两个女孩都一样了吗?

(2)男孩和男孩比:身高、体型不一样。

师:两个男孩比好了,我们再来比比两个女孩。

(3)女孩和女孩比:肤色、五官(重点眼睛)不一样。

铺垫:我们的眼睛也有许多不一样的地方,请两个小模特睁大眼睛。(单双眼皮,眼睛大小,眼珠颜色等)

小结:性别相同,我们也找出了那么多不一样的地方。

(4)那么老师和小朋友有什么地方不一样呢?(大人和小孩年龄不一样)

师:我看见你们比的真开心,我也来和你们比比看,我们之间最大的区别是什么?

师:那我们大人长得都一样吗?我和你们的陈老师一样吗?

小结:原来我们小朋友和小朋友之间,小朋友和大人之间,大人和大人都是不一样的,这说明我们每个人都有自己的特征,都是不一样。那你了解自己的长得什么样吗?今天我还给你们准备了小镜子,再找一个好朋友去空的地方比一比哪里不一样?

2、和好朋友比不一样

引导幼儿先照镜子,再和好朋友比不一样。(想一想还有那些地方可以比)

3、现在谁来说一说你长得怎么样?(请幼儿说一说)

小结:刚才大家找了很多和别人不一样的地方,其实只要我们多关注自己多关注别人,就能发现许多与众不同的地方。

4、游戏:找朋友

(1)接下来我们来玩个游戏吧,我来说他的特征,请你们来猜猜这个小朋友是谁?

(2)老师说说某个幼儿特别的地方,其他小朋友猜一猜是谁。

教师小结:根据这些特征,我们很快就能找出他是谁,因为我们每一个人都是不一样的。

制作工艺不同 金银花的功效也不一样


金银花常见是用来去火气的,它在我国的分布广泛,在很多地方都能生存,但是因为各个地域的自然环境不同,产生了各种不同的用法和金银花的功效。我们一起来看看不同制作工艺下,金银花的功效有哪些?

不同制作工艺下,金银花的功效有哪些?金银花饮片大致可分为生药、炒药、炭药3种。这3种制品的性味和功效有差别,在应用上也各有擅长。

生药是把鲜品金银花经过日晒、阴干或烘烤等方法而获得的干品,也指鲜品金银花。生药味甘微苦,性寒,善清解上焦和肌表之毒邪。可用于温病初期,常与连翘、薄荷、淡豆豉、荆芥等同用,以加强疏散清热之力。主要用于温病初起发热,微恶风寒,口微渴者,代表方如"银翘散".还可用于痈疽疔毒,金银花自古有"疡科之圣药"之称。常与蒲公英、紫花地丁、野菊花等合用,能增强解毒消肿作用。对于痈疽疖毒,红肿疼痛,无论溃脓还是未溃脓者,使用金银花(用量宜重)均能起到极佳效果。代表方有"五味消毒饮"等。

不同制作工艺下,金银花的功效有哪些?炒药炒药是把金银花置锅内,用文火将花炒至深黄色为度。炒药味甘微苦,性寒偏平,其清热解毒之功善走中焦和气分,多用于温病中期。常与黄芩、石膏、芦根、竹茹、栀子等同用,具有清解内毒、透邪外出、和胃止呕作用。可用于邪热内盛而出现发热烦躁、胸膈痞闷、口渴干呕、舌红苔燥及脉象洪数等。

不同制作工艺下,金银花的功效有哪些?炭药是用武火清炒(但火力不宜过大),将银花炒至焦黄或焦黑,贮存备用。炭药味甘微苦涩,性微寒,重在清解下焦及血分之热毒。主要用于痢疾。如赤痢,因湿热内蕴、胃不消导等所致肠络损伤而出现的腹痛、下痢脓血、肛门灼热、里急后重、舌苔黄腻等证。银花炭常与黄连、木香、赤芍、马齿苋、蒲公英等合用,可起到清肠解毒、活血化滞之功。又如疫毒痢,因毒疬过盛,疫毒深滞肠胃,侵入营血所致。特点是发病急,病情重。如突然出现高热、寒战、烦渴、腹痛急剧,痢下脓血黏稠,次数频多,恶心呕吐,甚至神昏谵语等危重证候。类似于"中毒性痢疾".银花炭可与地黄、赤芍、丹皮、黄连、黄柏、白头翁等合用。具有清营护阴、凉血止痢的作用。

明白了不同制作工艺下,金银花的功效有哪些?大家如果对金银花想要有更深入的了解,更好的使用金银花来为自己养生,可以查看如何喝金银花。

幼儿园大班科学教案《不一样的头发》


活动目标1.利用多种感官,感知头发的基本特性。

2.知道头发的作用及保护方法。

活动准备1.不同人种的头发图片、不同年龄段的头发图片若干。

活动过程 一、猜谜引出活动。

师:小朋友们,今天倪老师带来了一个谜语,请聪明的小朋友来猜猜看。"高高山上长堆草,密密麻麻长得好,一年四季勤修剪,老了就会黑变白。"你们知道是什么吗?

师:这谜语说的就是我们每个人都有的头发。

二、观察头发。

师:我们每个人都有头发,那么我们每个人的头发长得都一样么?(不一样)下面倪老师要请一个小朋友上来,下面的小朋友仔细看看,他的头发是什么样的?(细细的、直直的、黑黑的)师:刚才我们看了头发的样子,现在倪老师要请小朋友们摸一摸自己的头发,说一说有什么感觉?(摸起来很柔软,滑溜溜的;摸起来硬硬的,有点像刷子。)师:请小朋友仔细看看其他小朋友的头发,比较一下,说说你发现了什么,看看哪个小朋友最能干,能发现最多!(有的头发多,有的头发少;有的黑一点,有的黄一点;有的长、有的短等)教师播放ppt,展示不同人种的头发图片。师:我们一起来看看世界上不用人种的头发是怎么样的吧!(幼儿欣赏,感知不同人种头发的差异。)欣赏完可请幼儿说说他的发现。

三、简单了解头发的生长过程。

师:小朋友们,你们是不是一出生就有这样美丽的头发?人从出生到长大,再到慢慢变老,他们的头发有什么变化吗?

幼儿回答,教师适时出示ppt,展示婴儿、少年、中青年、老年不同阶段的头发图片。

师小结:头发会随着年龄的变化而变化,我们小的时候头发比较少,而且软软的。长大了头发就会浓密起来。到了老年的时候头发往往会变白、变少。

四、初步了解头发的用处及保护头发的方法。

师:小朋友们,你们知道自己的头发有什么用吗?(幼儿回答)师:头发在我们的身体上有很重要的作用,那我们应该如何保护好它呢?(ppt展示)师小结:头发可以让我们变得漂亮,可以保护我们的头皮,所以我们要勤洗头、勤理发,还要经常梳理头发,小朋友也不可以烫发、染发。

一杯花茶,喝出健康“花”样来!


一声春雷,万物缓缓醒来,嫩叶在枝头微颤,百花在枝头盛放又到了一年中最生机勃勃的春天了,当你感受着曼妙的春景时,适时地享受上一盏淡雅清香的花茶,能让你身心愉悦~。

春季花茶大起底

茉莉花茶

茉莉花不仅美丽,而且有浓浓的茉莉花香。将茉莉花制成花茶,饮用具有安神、解抑郁、健脾理气的功效。

冲泡方法

冲泡花茶时水温80-90摄氏度为宜,通常茶水的比例为1:50,每泡冲泡时间为3-5分钟。

菊花茶

菊花具有养肝平肝、清肝明目的功效,特别适宜春季饮用。菊花茶可以疏风清热,并有润肌肤、利气血、养护头发的美容效果。

冲泡方法

取三到四朵菊花,用沸水冲泡2-3分钟即可;每次不要喝完,留下三分之一的茶水,再加入新的茶水,泡上片刻,再进行饮用,这样冲泡菊花的香气会非常持久。

玫瑰花茶

洛神花茶是由洛神花泡制而成的,茶汤瑰红透亮、口感胃酸爽口,香气浓郁,特别适合女性饮用。能解除身体的倦怠感,对过量饮酒的人有缓解作用。

冲泡方法

泡玫瑰花茶,建议用玻璃的茶具,且泡茶的水要质地好,用沸水冲泡2-3分钟后,待温热的时候喝最佳。

洛神花茶

春天可以喝喝玫瑰花茶,因为这个季节是是讲究阳气生发的季节,肝脏是身体保养的重点。玫瑰花茶性微温,不仅疏肝理气、驱寒解郁,还活血美容、调节心情。

冲泡方法

建议采取直接冲泡法,只需加入适量开水即可,以杯盖盖住闷泡5-8分钟,让洛神花出味。

柠檬片

柠檬片一般为烘干或冻干,保留了它原有的成分和营养,维生素含量极为丰富,营养价值是非常高的,口感也是非常好的。冲泡剩余,还可拿来敷脸。

冲泡方法

一至两片干燥的柠檬片,用一杯滚烫开水冲泡,焖约十分钟后即可;可酌加红糖或蜂蜜饮用。

山楂茶

山楂含有大量的维生素C与微量元素,能够开胃促消化,平时用山楂泡上一杯香茶,感受果香的同时,还能得到健康。一举两得,是不是觉得棒棒哒?

冲泡方法

泡玫瑰花茶,建议用玻璃的茶具,且泡茶的水要质地好,用沸水冲泡2-3分钟后,待温热的时候喝最佳。

《一杯花茶,帮你遇到不一样的自己!》一文由茶经网花茶栏目提供,我们力求提供优质的2023花茶相关知识点,以及准备大量关于花茶相关的专题,如:红茶上下颜色不一样

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