教学目标:1.尝试用棉签点画的方法表现腊梅花的基本特征。2.知道腊梅花在冬天开放,初步萌发不畏寒冷的精神。3.体验点画活动的乐趣。教学准备:1.教具:课件《腊梅花儿朵朵开》、电视机、电脑、视频展示台、范作、展板。2.学具:黄色颜料、棉签、画好花枝的一次性纸盘人手一份。教学过程:一、赏梅。1.谈话。师:孩子们,现在是什么季节呀?冬天天气怎么样?可是有一种花却非常勇敢,一点都不怕冷,在寒冷的冬天开的好看极了,轻轻闻一闻,还会闻到香味哦。你们猜是什么花吗?到底是什么花呢?2.演示课件,出示腊梅花图片。(1)师:瞧,它来了。是什么花?见过吗?在哪里见过?(2)演示课件,观察腊梅花的基本特征形状。认识颜色和花枝:师:腊梅花是什么颜色的?它开在哪里?这些腊梅花长的都一样吗?师:这几朵花开的怎么样?(大大的)这是花瓣,看上去像什么?那有几片花瓣呢?一起数数!出示图片:认识花蕾。师:这几朵花开了吗?这样的花,我们叫它花蕾。叫什么?(花蕾)它长什么样?闻香:学习香气扑鼻。师:今天李老师带来了一枝腊梅花,请你们一个一个闻闻看,有什么感觉?香不香?我们可以用一个好听的词语来说香,叫香气扑鼻。说说看,香气扑鼻。(3)小结:冬天到,天气冷;腊梅花儿真勇敢,开出朵朵小黄花,香气扑鼻人人爱,人人爱。哦,李老师很喜欢腊梅花,你们喜欢吗?(喜欢)。二、画梅。1.教师:大家都喜欢我们把它画下来,好吗?那怎么画呢?不用着急,我们来看一段录像,就能明白了。2.观看录像,学习棉签点画的方法。师:看,明白了吗?(逐一出示步骤图),需要的材料有棉签、黄色颜料、画好枝干的纸盘。怎么画呢:用棉签蘸颜料——在纸盘的枝干上点画。3.教师示范。师:李老师先来试试。小小棉签手中拿;颜料盒里轻轻蘸;腊梅枝上点一点;点点点,是花蕾;点点点,是花朵;上点点,下点点;左左右右都点点,腊梅花儿朵朵开。香香的腊梅花开放了。李老师完成了,画的怎么样?(漂亮)那表扬表扬李老师呀。接下来,你们也来试试,行吗?4.幼儿自由创作。提醒,袖子拉上一些,轻轻蘸颜料,完成的孩子将自己的作品,展示到前面的展板上。5.展示幼儿作品,互相欣赏。都成功了吗?问问园长妈妈和老师们,我们画的漂亮吗?
活动过程:
一、幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”,感受音乐欢快的气氛,激发幼儿学习的兴趣。
二、提出本次活动任务:用这些乐器为歌曲配上好听的节奏。
1、幼儿自选乐器,伴随音乐自由演奏。
2、集中,请手执相同乐器的幼儿坐到一起,随音乐自由演奏。
三、根据教师指挥,幼儿合奏练习。
1、教师身体动作总谱讲解演示。
2、播放音乐,幼儿与教师一起学习“身体动作总谱”。
3、幼儿根据教师的身体动作、暗示分声部徒手轮奏。
4、根据身体动作总谱,与幼儿商量配器方案。
四、乐器合奏。
1、幼儿根据“身体动作总谱”,进行合奏。
2、看教师指挥,再次合奏。
3、教师指导和鼓励下,个别幼儿轮流担任指挥。
4、加乐器进行配乐,幼儿按意愿,加入大鼓节奏。
五、在轻音乐“花好月圆”中结束本次活动。
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