神奇的列车旅程 ——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》 活动目标: 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则,并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备: 1、音乐图形谱,以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音机 活动过程: 一、活动引入 1、老师:“呜……”,听什么开来了? “对,是火车,而且是一列奇妙的旅游列车,在旅程中,它还发生了一个有趣的故事呐,现在老师请大家边听音乐,边看图谱,想想到底发生了一个什么故事?听完以后告诉我好吗?” 二、看图谱欣赏音乐,帮助孩子理解音乐的结构和内容 1、安静倾听乐曲,教师根据音乐的变化,在电脑上操作图形乐谱。(欣赏后和旁边的小朋友交换感受) 2、再次倾听乐曲。教师在图形谱上指示音乐的进行,幼儿坐在座位上用不妨碍他人的小动作表现来表现音乐中的情景动作。 3、提问后,老师根据孩子的讲述进行整体描述(或请一个孩子进行) 三、分段欣赏,并跟随音乐做游戏 “原来我们的列车有一个这么奇妙的旅程,我们今天就来玩这个奇妙的列车旅程好吗?” (1) 引子:重点弄清什么时候收拾行装,什么时候告别,什么时候拉汽笛,什么时候派队(起踵点头)启动。 (2) Ba段:重点弄清什么时候进山洞,什么时候出山洞,什么时候过长隧道。并且提示幼儿表情的投入。 (3) Bb段:重点指导黑子们想象奇妙的森林里有什么景物或动植物,并用身体去表现,并鼓励孩子们与别人一起合作摆造型,并提示孩子的造型要留出“铁轨”给列车通行。 (4) 尾声:重点是放气和减速刹车,要求能卡准节奏做。 四、完整地进行游戏 1、教师作火车头,带领孩子完整地做游戏。把幼儿分成两组,女孩子先扮演列车,男孩子先扮演奇妙的森林。 2、玩第二遍时,男女孩子交换角色。教师在玩之前提示第一次游戏中好的地方和不足的地方,鼓励孩子们做出与别人不同的造型。 3、让孩子自由扮演角色,并提醒幼儿听准音乐,按音乐的变化进行游戏,并遵守游戏的规则。 4、高潮结束。
目标:
1、通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。
2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。
准备:
1、毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。
2、红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水,大白菜叶,细管(医用采血管)若干。
3、白色皱纹纸做成的纸花,塑料小碗若干。
4、图片(植物靠根须吸水,吸了红墨水的萝卜,生菜等)
过程:
一、设置游戏环境,提供材料,让幼儿在游戏中发现这些材料都能吸水。
1、玩一玩:引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家。
教师:今天,老师请来许多水,可是它们现在住在小盘子里太不舒服了,它们想搬到宽敞的大盆子里,怎么办呢? 它们想考考你们。不用倒的办法,用小盆子旁边的东西来帮水搬家。
2、一说:你是用什么办法帮水搬家的?
鼓励幼儿说出自己是怎么做的。
小结:这些东西都能帮水搬家,它们都能吸水。
3、想一想:还有哪些东西能吸水?
(那植物能不能吸水呢?)
二、教师设疑,激发幼儿探究的欲望。
1、“白菜能吸水吗?”请幼儿试一试,将新鲜的大白菜叶放入红色的墨水里,可看到白菜叶渐渐由下向上变红。
2、“细管能吸水吗?”请幼儿试一试,用细管去吸颜色水,当细管一接触到水时,就能吸上水。
3、看一看白菜发生了什么变化,鼓励幼儿找一找白菜里的“小细管”,掰开菜梆,能看到非常清楚红了的“小细管”。
4、幼儿欣赏图片(吸了红墨水的萝卜,生菜、百合花等)
弯弯曲曲的像红线似的“小细管”,了解生活中的无处不在的毛细现象。
5、讨论:毛巾、海绵、纱布,吸水纸里有“小细管”吗?
小结:这些放进水里以后,能吸上水的东西里都有“小细管”,有的“小细管”很小很细不容易看见,有了这些“小细管”,毛巾、海绵等才会吸水。
三、想一想,玩一玩
1、教师设疑:怎样把白色纸花变成彩色的花呢?
引导幼儿想一想:能不能让纸里的小细管来帮忙吸颜色水呢?
2、幼儿操作,将纸树变成彩树。
四、结束。
幼儿将彩花送给树妈妈,给树妈妈打扮。
海盐实验幼儿园朱小燕
活动目标:
1、喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。
2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。
3、在活动过程中激起自由想象的热情。
活动准备:
幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带
活动重点:
感受线条的存在及其魅力(情感渲染与节奏感)
活动难点:
能够用自己的方式来表示自己的审美感受
活动过程:
一、生活中的线条
你在哪儿找到过线条?
幼儿自由讲述
肢体模仿线条
小结:线条非常神奇,它是无处不在的。
二、美术作品中的线
1、欣赏《梦》
你看到了什么?
学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?
2、欣赏《哭泣的女人》
你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受?
猜猜她为什么哭啊?
3、对比:这两幅画的区别
4、小结:这两幅画给我们的感觉不同,很大的原因是画上的线条的不同。
(三)舞蹈中的线
1、感受音乐中的线 (节奏)
2、舞蹈跟学
3、小结:舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。
三、户外找线
一,百合花——亮白肌肤的保健名花
别名:山姜、尾参、山玉竹、萎香、女萎、玉术、葳蕤、蕤参、竹节黄。
采收加工:秋季花开时采收,可鲜用也可干用。
性味归经:味甘、苦,性平。归心、肺经。
二,百合花史话
百合花纯洁高雅,香气怡人,是赠送爱人以及祝福夫妻婚姻美满常用的花草。百合花是一种观赏药用兼备的花卉。
《滇南本草》认为百合花“止咳嗽,利小便,安神,宁心,定志。味甘者,清肺气,易于消散;味酸者,敛肺”。
《要药分剂》认为百合“润肺清火”。不仅是百合的花,百合的鳞茎更是百姓日常的菜肴。
百合花的养颜经
1, 亮白肌肤,使肌肤有弹性
长期睡眠质量不好的人,面部皮肤大多晦黯无光;处于病后调理期的女性,往往面容憔悴。
百合花洁白如玉,光鲜亮丽,质润多汁,鲜品富含黏液质及维生素,对皮肤细胞新陈代谢有益,常食百合,能为皮肤补充一定的营养,从而使皮肤变得亮白细嫩,充满光泽而有弹性。
2,调理肌肤,避免皮肤过敏
有的女性对花粉、粉尘等物质过敏,从而导致皮肤变得干燥,长痘痘。用百合花泡水就能达到缓解过敏症状的作用。
百合花不仅可以泡水喝,还可以将百合花水用化妆棉扑打到皮肤上。
3, 防皱抗皱
将百合花放到水里煮开,用来洗脸,并将水分拍打脸部、颈部、手背等部位,能起到去皱防皱的效果。
三,百合冰激凌茶
百合花8克,酸枣仁5克,合欢花5克,冰激凌适量。将百合花和合欢花用热水冲一下,浸泡30秒后洗净;酸枣仁、百合花和合欢花一起放入杯中,加入开水,闷泡5分钟后凉凉备用;
用冰激凌勺挖出一勺冰激凌,放到花草茶上即可。这道茶很新颖,很多女性都会喜欢,常喝能够光洁皮肤、清心安神、益气养血。
四,百合花饮
百合花10克。将干燥百合花用热水冲一下,浸泡30秒后洗净,再将百合花放入壶中,加热水冲泡,5分钟后加入蜂蜜调味即可。可美容养颜。
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