大班美术活动:小手变变变
活动目标:
1、根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。
2、体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。
3、激发幼儿对绘画产生兴趣。
重点:
能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成生动图案,体验到手形画带来的乐趣。
难点:
大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。
活动准备:
1、若干手形图
2、学具:记号笔、油画棒、铅画纸
活动过程:
一、引题
伸出你的手,你的手能变什么?
二、出示范画手开图
1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。
2、出示范画(图二):
这是我变的孔雀,你会变什么?
3、可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?
4、我又变了一只鸡,你会变什么?
5、我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。
(图四)
6、这是我变的小花,你会变什么?(图五)
三、示范、讲要求。
原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢?
老师来示范一遍,讲解注意点。
四、幼儿作画
教师指导,开始作画,拿到纸的小朋友,先在纸的右下角写上自己的号次。
五、展示幼儿作品
活动目标:
1、根据石头的形状大胆想象,在油泥的辅助下进行塑形活动。
2、在观察图片的基础上,拓展想象的思路,调动相关泥塑的技能并进行创作。
3、感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。
活动过程:
一、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象。
师:(出示一块石头)老师手里有一块石头,你们仔细看看,觉得这块石头像什么呢?
师:(转动石头的方向)这样再看看,石头又像什么呢?
师:教师总结:原来同样一块石头从不同的角度看,都会有不一样的感觉。
二、观察幻灯并调动相关的泥塑经验。
1、欣赏根据石头形状大胆想象的泥塑作品,结合已有经验了解制作方法。
师:现在我们一起来看看,这些石头在油泥的帮助下变成了什么呢?
师:你是从哪里看出来的?在石头上添加了什么能让它更像XX呢?
师:这些作品都是通过油泥和石头的组合来完成的。用油泥添加的部分是用什么方法做出来的呢?(可以结合具体的点和幼儿共同分析)
2、欣赏多幅泥塑作品,拓展想象,丰富经验。
师:这里还有很多用石头和油泥组合的创意作品,我们一边欣赏,一边想想这些作品在石头上用油泥添加了哪些部分?油泥操作的方法是什么?
三、了解操作步骤,明确操作的要点,进行自主创作
1、选择一块自己喜欢的石头,先从各个角度观察这块石头最像什么。
2、选择适合颜色的油泥及辅助材料进行塑型活动。
四、作品赏析,拓展创意。
1、欣赏作品,猜测作者的创意。
师:“你觉得这是什么?”“从哪里看出来的?”
2、听,作者介绍自己的创意。
3、分享作品的用途。
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