活动目标:
1 理解故事内容,通过画面感受故事情节。
2 初步培养幼儿的讨论意识。
3 鼓励幼儿用自己的语言表达自己听了这个故事后明白了什么道理。(听别人说话时不能只听一半,要听完整;不能听别人说话说了一半就自己乱想;和别人有了误会时,不能像小猪那样,把苦恼放在心里,要和好朋友有话直说,消除误会。自己本来的样子最好等等。)准备:
1 图书以及相关挂图。
2 活动前,丰富幼儿故事背景。
活动过程;1 介绍书名,观察封面。
2 根据观察挂图画面,猜测故事内容。
3 听老师完整的讲述故事4 教师提问问题,幼儿回答。
小猪为什么可怜的?
小猪要去瑞比家喝早茶之前先去的谁家?小猪到了维尼家的时候维尼正站在哪里?这个早晨维尼一直在思考什么问题?小猪有没有听维尼说完?从维尼家出来以后就超谁家赶去?一路上都在干什么?到了瑞比家他又没有填瑞比把话说完?其实瑞比是想说什么的?
从瑞比家出来以后,碰到了谁?屹耳有没有注意到小猪?为什么会没有注意到小猪的?小猪满脑子想着自己长得太小这件事情,觉得自己都没有力气走路了,于是他就做什么了。这是来了谁?他们是怎么帮助小猪的?有了高跷,小猪变得怎么样了?有了高跷,小猪决定去了哪里?路上发生了什么事情?维尼看到小猪摔在他家门口,他就做什么了?他和维尼的误会解除了?朋友们都喜欢什么样的小猪?
5 分组讨论7 幼儿谈谈自己听了故事后明白了什么道理。
7 教师总结故事《可怜的小猪》
百亩林夏天的一个早晨,空气和平常一样清新。小猪起得有点儿晚,这让他有点儿小小的迟到,赶不上去瑞比家喝早茶了。不过他还是决定先去拜访一下老朋友小熊维尼。小猪迈着两只小腿儿欢快地向维尼家跑去。"咚咚咚!"小猪敲了敲门。维尼家的门没有关,小猪自己推门走路进去。
维尼整站在窗前一把蓝色的椅子上,从上往下大量着小猪。"小猪,你今天看起来可真小啊。"维尼说。要知道,他可是个爱动脑子的小熊,这个早晨,他一直在思考"大"和"小"的问题。小猪说"不对,维尼,我跟平时一样大啊。"维尼说:"可是我觉得你今天看起来就是比平常小。。。。。。"维尼还想接着往下说,不过小猪却没有继续往下听。
小猪急急忙忙地好瑞比家敢去,一路上反复想着维尼的话,心里别提多担心了。"我看起来比平常小?哦,天哪,到底出了什么事?难道我昨晚变小了吗?"在去瑞比家的路上,小猪越想越担心。
到了瑞比家门口,小猪忘记了敲门,直接走进了瑞比的家。瑞比跟小猪打招呼:'奥,你终于来啦,你今天有一点儿小。。。。。。""没错,我知道!小猪尖叫起来,"我今天有一点小,比平常还要小,而且。。。。。。"可怜的小猪没有把话说完就扭头跑出了门。瑞比完全不明白是i怎么回事,他小声的咕哝着,"小猪怎么了?我只是想说他今天有一点小小的迟到啊!"小猪一边继续往前走,一边自言自语的说;"没有人在乎我,真是太让人伤心了。。。。。。瑞比觉得我太小了,甚至都不愿意和我一起喝早茶。。。。。。"这时,小猪正好从屹耳旁边经过,他对屹耳说:"没错,我知道我今天比平常还要小,对你来说,我已经小得看不见了吧!"屹耳果然没有注意到小猪,可怜的小猪只好接着往前走。
看来我真是太小了,屹耳居然真的没有看到我。小猪越想越伤心,他觉得自己快要哭出来了。可怜的小猪,他抬伤心了,根本就没有发现屹耳没有看见他是因为屹耳睡得正香呢。小猪满脑子想着自己长得太小了这件事,忽然觉得小腿儿都没有力气了,于是他坐在了一个大树桩上,伤心的哭了起来。
不一会,跳跳虎蹦蹦跳跳的跳了过来,他一边跳还一边大喊着:"哈!我蹦!我跳!我是蹦蹦跳跳的跳跳虎!"看到正在哭泣的小猪,跳跳虎赶紧捂住嘴,停了下来。问:"你怎么呢小猪?""呜呜呜,没有人愿意和我一起玩,因为我长得太小了。。。。。。"小猪哭着说。跳跳虎说:"不会的,小猪,是谁说的?""维尼,。。。。。呜呜呜。。。。。。瑞比,还有屹耳。。。。。。呜呜呜。。。。。。"小猪哭得更大声了。
这是小豆来了,听说了以后,他对小猪说:"我比你还小呢,我陪你一起玩吧!"跳跳虎也说:"我也陪你一起玩!"小猪看到两个可爱的朋友这么关心自己,小猪终于破涕为笑了。
他们三个好朋友在一起玩了。"要是我能高一点,再高一点,就好了!"小猪说着,努力的踮起了脚尖。脑筋一动,跳跳虎想到了一个办法,"黑,我有办法了,跟我来!"说完,跳跳虎一蹦一跳的往家里跑去。跳跳虎敲敲打打,又用锯子锯了半天,弄出好大的声音。原来,他给小猪做了一堆高跷。跳跳虎对小猪说:"样你就能变高了!"小猪迫不及待地想要试一试。跳跳虎帮小猪扶着高跷,小猪慢慢地踩了上去,开始一步一步地往前走。小猪看上去好高啊,这对高跷实在是太棒了。小猪开心的说:"我要去维尼的家,好让他看看我有多高啦!""踢踏,踢踏。。。。。。"小猪踩着高跷越州越快,他走下了小山坡,走上了小木桥。突然,"砰"的一声,高跷撞到了小桥的边缘,小猪一下从高跷上飞了出去,他飞过了小溪,飞过了草地,然后肚皮着地,正好落到了维尼的家门前。
小熊连忙跑到这个小不点儿好朋友的旁边,把他扶起来。关心的问:"可怜的小猪,发生了什么事情啊?你还好吧?"小猪摆出了一副又委屈又有点儿生气的样子说:"你为什么这么问?你一点儿也不关心我,瑞比也不愿意跟我一起喝早茶。。。。。。屹耳甚至看都不看我一眼,打击都嫌我个头儿太小了。""谁说的,小猪?你要知道,我从来没有觉得你个头儿小,我就喜欢这样的你。"维尼认真的说。
"真的吗?你喜欢小小的我?"小猪有点儿不好意思的问道。看着维尼真诚的样子,小猪觉得好受多了,他紧紧地抱住了维尼。
这是跳跳虎也说:"我也不想他变高,恩,我的意思是我就喜欢你原来的样子。"小豆也说了:"我们都喜欢你原来的样子"这下小猪终于开心起来了,他又可以做回平常的那个小不点儿的小猪啦!一想到这儿,小猪觉得百亩林又恢复以前的宁静和美好了。几个好朋友一起手牵手往瑞比家走去,可怜的瑞比应该还在纳闷小猪为什么没有和他一起喝早茶呢!
一、活动目标:
1、能根据画面人物和情节,结合已有的生活经验,大胆地猜测并讲述故事内容。
2、理解并遵守生活中的基本社会行为规则,养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。
3、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖。
二、活动准备:
《大卫,不可以》图书、ppt三、活动过程:
(一)出示图书《大卫,不可以》
1、今天老师给小朋友带来了一本书,名字叫《大卫,不可以》
2、这个小男孩的名字叫:大卫3、介绍
(二)《大卫,不可以》ppt演示1、我们来看看大卫长什么样子的呀?(椭圆形的小脑袋,细小的身体,大大的嘴巴,六颗稀稀落落的尖尖的牙齿,三角形的鼻子,小小的眼睛,一高一低的两条短眉毛,好像在向别人宣告:我什么都不怕)2、大卫在做什么?(他一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上,另一只脚悬空,伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。)接下去很可能会发生什么样的事情?(真令人担心啊)3、这是谁?妈妈看见大卫的行为心情怎样?你从哪里看出来的?(双手握拳叉腰,左脚向上跷起的姿势。)她会说什么呢?
我们一起来读读故事,看看大卫还做了哪些让妈妈生气的事情?
(三)边欣赏ppt,边提问:
1、图片一:大卫想干什么?(他站在椅子上拿东西)他拿东西的动作是怎么样的?(左手紧紧抓住壁橱的下方,右臂向上高高举起,伸开五指,正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。)脸上的表情又是怎么样的呢?(紧抿着嘴巴,舌头却翘露在外面,两只眼睛盯着那只饼干桶,一副不达目的决不罢休的模样。)妈妈会对大卫说什么?为什么说不可以?
2、图片二:大卫在干什么?看看他是怎么洗澡的?(浴缸里放着大卫的一些玩具:游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。浴缸里的水早已溢出,水流满地,大卫仍然大开着水龙头,面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”,把这里当作戏水乐园,不管不顾地肆意玩水。)妈妈会对他怎么说?
3、图片三、四:大卫在吃饭的时候玩什么?(他把蒸熟的土豆刻上眼睛、嘴巴、两根黄瓜当胳膊、两只鸡腿当腿,用餐叉把它们叉在一起,做成一个食物玩偶。)小朋友你说说看你有没有这样玩过?妈妈都是怎么对你说的?
看看大卫的嘴巴里有什么?(黑色的口腔里塞满了五颜六色的各种食物——鸡腿、胡萝卜、花椰菜、青豆等等,就像无底深渊),天那,他吃了那么多的东西,妈妈会对他说什么?(请小朋友来学说妈妈的话)4、图片五:天很晚了,大卫还在干什么?他在看什么动画片?妈妈命令大卫“回房间去”大卫愿不愿意去睡觉?你是怎么看出来的?(丰富词汇:垂头丧气。表情,手里拿着餐巾)那你觉得他回到房间会做些什么?(轻轻讨论)5、图片六:大卫又在玩什么游戏?他的被子上都是什么图案?因为他太喜欢超人了,这时的妈妈,会对大卫怎么说?(幼儿学说)6、图片七、八:大卫还有一些坏习惯,我们来看看都是什么坏习惯?如果你是大卫的妈妈,看到了大卫的这些坏习惯,你会对他说什么?
7、图片九、十:大卫又要准备玩什么了?他在哪里玩?妈妈大声的叫————怎么叫?妈妈的“不可以”有没有阻止他玩棒球?猜猜会发生什么样的事情?这时妈妈的表情会是怎么样的?
8、大卫闯了祸被妈妈罚坐在了凳子上,他现在觉得怎么样?(他觉得很委屈、害怕)他在害怕什么?(他不听话怕妈妈不爱他了)9、图片十一、十二,大卫的妈妈怎么做的?妈妈现在的表情又是怎么样的呢?他的妈妈爱不爱他?你是怎么看出来的?那她为什么总是说不可以呢?
(四)情感升华1、故事里的大卫是一个怎么样的男孩子呢?(一个调皮淘气、爱搞恶作剧,)2、大卫的妈妈又是一个怎么样的妈妈呢?(是一个很严厉,但又是一个温柔内心充满爱的妈妈)3、你喜欢这样的妈妈吗?为什么喜欢?为什么不喜欢?
教师小结:大卫是个非常调皮的孩子,妈妈总是很严厉的对大卫说不可以,是因为妈妈怕大卫养成坏习惯,怕他受伤,但是,妈妈心里却一直都是爱着他的。
4、在生活中,你的妈妈什么时候会对你说:“不可以”?为什么不可以?妈妈在说不可以的时候她的心里又是怎么想的?
教师小结:在生活中,我们也会做错很多的事情,在妈妈对我们说不可以的时候,其实也是在爱我们。你们爱自己的妈妈吗?那想想你能为妈妈做些什么?让妈妈露出笑脸。
大卫惹麻烦版本1
大卫惹麻烦版本2
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